PLAN DE ESTUDIOS (INGLÉS)
MAPA CURRICULAR
En el primer semestre, identifican lo esencial en el idioma inglés, adquieren conocimientos
sobre el idioma, sus usos, sonidos, su forma de escribir aprenden a diferenciar, su lengua materna y un
segundo idioma. Se familiarizan con los sonidos y la forma de escribir, sus habilidades comienzan con
los conceptos básicos del lenguaje, reconocen su entorno y cómo comunicar ese aprendizaje en su propio
contexto. Logra un dominio del lenguaje limitado pero efectivo en una variedad de contextos, tanto
verbalmente como por escrito.
En el segundo semestre los estudiantes aprenden y adquieren Habilidades que les servirán
para comunicarse, saber formas y herramientas en presente simple, auxiliares que son esenciales para
poder comunicarse en el idioma inglés. Ponen en contextos vocabularios de la vida diaria pero en la
segunda lengua y hacen un análisis de cómo avanzan en su carrera según los conocimientos adquiridos.
En el tercer semestre los estudiantes ponen en contexto lo aprendido, comienzan a comunicarse
de forma verbal y escrita, utilizan la segunda lengua para comunicarse en su propio contexto, practican
tiempos verbales, presente, presente continuo, pasado y futuro, además de formas condicionales.
En el último semestre, los estudiantes se enfocan en la retroalimentación y fortalecen todas
las habilidades adquiridas durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo cual servirá para una buena
comunicación en el segundo idioma, ya sea hablado o escrito. Con ello habrán cumplido con la adquisición
de los conocimientos y herramientas necesarios y podrán insertarse en el mundo laboral, y así poner en
práctica sus habilidades y actitudes. Logran un muy bien dominio del lenguaje, efectivo en una
variedad de contextos, tanto verbalmente como por escrito.
- Vocabulary I
- Grammar I
- Speaking I
- Reading I
- Listening I
- Writing I
- Vocabulary II
- Grammar II
- Speaking II
- Reading II
- Listening II
- Writing II
